مبانی را از ادعای اثربخشی جدا کنیم
شناخت یک روش، قابلیت اندازه‌گیری یک سیگنال و اثبات فایده بالینی آن برای یک کاربرد مشخص، پرسش‌های متفاوت‌اند. هنگام مطالعه نوروفیدبک یا مداخلات مغزی، ابتدا روشن کنید متن درباره آموزش کار با ابزار است یا درباره نتیجه یک مطالعه بالینی.
گزارش پژوهش چه اطلاعاتی داشته باشد؟
چک‌لیست پژوهشی CRED-nf برای بهبود گزارش‌دهی و طراحی مطالعات نوروفیدبک تهیه شده است. این چارچوب به موضوعاتی مانند گروه مقایسه، پردازش داده و آرتیفکت، مشخصات بازخورد و پیامدهای از پیش تعریف‌شده می‌پردازد. منبع: مقاله اجماعی CRED-nf در Brain، ۲۰۲۰.
EEG، HEG و تحریک مغزی را با یکدیگر جایگزین نکنیم
نام روش، نوع داده اندازه‌گیری‌شده و شیوه مداخله باید مشخص باشد. مطلبی درباره یک روش یا نسخه خاص ابزار، خودبه‌خود استفاده از روش دیگر را توجیه نمی‌کند. از عرضه‌کننده بخواهید قابلیت دقیق محصول و الزامات آموزشی آن را توضیح دهد.
برای بررسی یک ادعای بالینی چه بپرسیم؟
- چه افرادی در مطالعه شرکت کرده‌اند و کاربرد مورد نظر چه بوده است؟
- نتیجه با چه گروه یا شرایطی مقایسه شده است؟
- پیامد اصلی چه بوده و محدودیت‌ها چگونه گزارش شده‌اند؟
- آیا نتیجه به مدل، نسخه نرم‌افزار و شیوه استفاده مورد نظر ما ارتباط دارد؟
تجهیزات و آموزش
در خرید تجهیزات، مسیر ثبت، کنترل کیفیت، ذخیره داده و استفاده از نرم‌افزار را به‌صورت عملی مرور کنید. مسئولیت انتخاب مداخله، شرایط استفاده برای هر فرد و پایش بالینی با متخصص واجد صلاحیت است. این مطلب دستور تنظیم پروتکل یا توصیه درمانی فردی ارائه نمی‌کند.
برای ادامه، راهنمای تجهیزات نوروفیدبک، مجموعه تحریک مغزی و دوره‌های آکادمی سرمد را ببینید.